Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- ecriture:accueil [2026/09/28 15:06] – admin_ns
+++ ecriture:accueil [2026/10/06 16:01] (Version actuelle) – marie22
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 =====Ecriture=====
-**Pierre nous présente son activité :**
+**Jacques nous présente son activité :**
 A quoi va servir un atelier d'écriture ?
 Le but ici ne sera pas d'amener à l'écriture d'un roman Tout d'abord, l'exercice doit être ludique.
 Chaque séance commence par de petits exercices :
+  * présentation en 3 phrases : ce que j'adore, ce que je déteste, ce qui me fait rêver
-• présentation en 3 phrases : ce que j'adore, ce que je déteste, ce qui me fait rêver
+  * écrire acrostiche avec son prénom ou un petit texte qui rime avec le prénom
+  * au début exercices à plusieurs comme « la cadavre exquis » ou en groupe avec des questions « pourquoi » et des réponses « parce que » ou encore jeu de la vérité et du mensonge : 3 vérités et un mensonge. Il faut deviner.
-• écrire acrostiche avec son prénom ou un petit texte qui rime avec le prénom
-• au début exercices à plusieurs comme « la cadavre exquis » ou en groupe avec des questions « pourquoi » et des réponses « parce que » ou encore jeu de la vérité et du mensonge : 3 vérités et un mensonge. Il faut deviner.
 Quand les exercices à plusieurs fonctionnent, on peut passer à des exercices individuels non impliquants.
+  * Par exemple le jeu des 4 mots : Une couleur, un lieu, un sentiment, un objet sur 4 papiers et en 4 tas. Puis chacun pioche un mot dans chaque tas et construit un texte autour de ces 4 mots.
-• Par exemple le jeu des 4 mots : Une couleur, un lieu, un sentiment, un objet sur 4 papiers et en 4 tas. Puis chacun pioche un mot dans chaque tas et construit un texte autour de ces 4 mots.
+  * Pareil avec le jeu du « qu'est-ce que ». Par exemple « Qu'est-ce que la vie »
+  * On fait aussi des listes : Je me souviens...
-• Pareil avec le jeu du « qu'est-ce que ». Par exemple « Qu'est-ce que la vie »
-• On fait aussi des listes : Je me souviens...
 Inventaire des choses élégantes...
+  * On peut aussi à ce moment faire des textes à plusieurs en se passant les feuilles...
-• On peut aussi à ce moment faire des textes à plusieurs en se passant les feuilles...
+  * On va travailler sur les cinq sens en descriptif. S'asseoir et écrire ce que l'on voit, entend... (Les sens enrichissent les textes en partant du réel.)
-• On va travailler sur les cinq sens en descriptif. S'asseoir et écrire ce que l'on voit, entend... (Les sens enrichissent les textes en partant du réel.)
 On peut utiliser des photos, des textes, des musiques pour divers exercices.
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 **Première séance : le mardi 20 octobre, 18h-20h, salle 2.**
+puis le 17 novembre et le 15 décembre 2026
+**Contact** : [[echanges.savoirs.tregor@gmail.com]]